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2022-09-30

解放军报

刘莎莎

走基层活动 理论服务

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   编者按

  为帮助官兵学好用好《习近平强军思想学习问答》(以下简称《问答》),推动学习贯彻走深走实走心,9月19日至23日,中央军委政治工作部组织部分参与《问答》编写的理论专家和政治理论优秀中青年教研骨干,深入部队8个单位开展理论服务走基层活动。活动认真学习贯彻习主席省部级主要领导干部专题研讨班重要讲话精神,依据《问答》16个专题内容打磨精讲课,围绕官兵关心关注的热点话题进行微课解读。理论服务按照就近就便原则,遴选专家所在院校同一驻地的部队进行蹲点式服务,采取线上教学、网上服务扩大理论服务面,探索了常态化疫情防控条件下理论服务的路子。

  在迎接党的二十大胜利召开之际,开展理论服务走基层活动,对于引导官兵深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,贯彻军委主席负责制,不断开创新时代强军事业新局面具有重要意义。连日来,专家们当好“理论轻骑兵”,采取分众化、通俗化的授课方式,注重搞好融合嵌入,跟着部队练兵备战节奏走,融入战训一线搞服务,引导官兵从新时代强军实践和成就中感悟习近平强军思想的真理力量和实践力量,增强了投身强军事业的政治责任感和使命感。

  把创新理论讲深讲活

        ■解放军报特约记者 童祖静 通讯员 赵 淼 陈煜晗

  “党的十九届六中全会提出,党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位,确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位,反映了全党全军全国各族人民共同心愿,对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义……”

  9月20日上午,在第72集团军某旅,军委政治工作部理论服务走基层活动小组成员、陆军工程大学教授俞红围绕“深刻领悟‘两个确立’的决定性意义”,与该旅理论骨干分享一堂微课。她告诉大家,对军队来说,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,必须深入贯彻习近平强军思想,按照学懂弄通做实要求,自觉主动学、及时跟进学、联系实际学、笃信笃行学,努力领会精神实质、把握精髓要义,做到学思用贯通,知信行合一。

  真知才能深信,学懂方可弄通。作为参与《问答》编写的院校理论专家,俞红和海军指挥学院教授吴迪明紧贴形势任务、精准阐释理论,将“两个确立”的决定性意义娓娓道来。为了结合部队实际准确讲清深层内涵,吴迪明在授课前对该旅发展历史、担负任务进行充分了解。观摩完防化排对炮兵阵地保障的战术行动演练后,他向官兵讲述起老一辈防化兵扎根西北大漠,穿戴简陋装备英勇冲进核试验现场、收集上报宝贵数据的感人事迹,以“立足现有装备打胜仗”为主题开展授课,鼓励大家牢记使命任务,在训练转型与能力提升中勇担强军重任。

  深入精准解读,激扬奋进动力。连日来,两位专家深入基层点位,采取理论精讲、微课解读、座谈交流、骨干培训等多种方式为官兵解疑释惑。聆听授课后立即投入无人洗消力量运用、无人辐射侦察等课目训练的某防化营官兵表示,要永葆忠诚底色,苦练打赢本领,以实际行动迎接党的二十大胜利召开。

   紧贴部队实际 实现同频共振

        ■周鹏程 林庆港 解放军报特约记者 徐 巍

  “从坦克登陆舰到船坞登陆舰,再到如今的两栖攻击舰,我们赶上了海军转型建设的好时代,身上的责任也更加明晰……”9月20日,东部战区海军某登陆舰支队电视电话会议室内,军委政治工作部理论服务走基层活动小组成员、国防大学政治学院副教授王喆结合官兵身边鲜活事例,生动解读习近平强军思想,受到大家欢迎。

  该支队是海军组建最早的部队之一,有厚重的红色基因。近年来,支队陆续列装船坞登陆舰、两栖攻击舰、气垫登陆艇等新装备,官兵肩上的使命更加艰巨。

  “专家对支队历史如数家珍,令我们深受触动,感觉一下子拉近了距离。”王喆的理论课一开场,就吸引了官兵们的注意力。随后,他结合舰艇更新换代、部队使命任务升级,深入分析对新型军事人才的需求,让官兵收获很多。

  设置的焦点话题,都是习近平强军思想的重要理论观点;选取的鲜活事例,都与部队建设实际息息相关。与大家交流时,来自海军军医大学的讲师王璐颖了解到支队正在开展“学习身边典型,立足本职建功”教育实践活动。她来到支队勤务保障队官兵中,以“历史荣誉怎么看,面对机遇怎么办”为主题,组织了一次讨论辨析。

  两位专家围绕《问答》重点内容,进班排、面对面,靶向辨析、精准滴灌,回应官兵关心关注的热点问题,把习近平强军思想的重要理论观点讲通俗、讲明白。不少官兵表示:“这样讲理论有‘深度’又有‘温度’,登陆舰以山为名、向海而行,我们一定听党指挥,用青春和热血扛起如山使命,向着星辰大海奋勇前行。”

   送理论到一线进战位

        ■危 涛 覃春琪 解放军报记者 安普忠

  9月22日,在战略支援部队某部新装备安装调试间隙,军委政治工作部理论服务走基层活动小组成员、空军工程大学教授刘江与官兵围坐在一起,围绕“见证装备发展感悟强军成就”举办了一场“故事会”。

  官兵们纷纷分享装备更新换代时的亲身经历,讲述装备发展成就背后的故事。“装备的发展体现的是战斗力的升级,加快的是转型的进程,反映的是强军的成就,我们大家都是参与者、见证者。”刘江运用几天来走班进连了解到的身边人、身边事,随机给大家上了一堂微课,鼓励大家“建功新时代、不负新时代,争做强军事业的开拓者、奋进者”。

  官兵在哪里,课堂就设在哪里。该部所属单位高度分散、类型不一,军委政治工作部理论服务走基层活动小组成员、火箭军工程大学教授李斌坚持深入机房阵地、比武现场、小散点位,让理论服务走进官兵、深入一线,让理论充满“战味”。

  理论服务跟着官兵走,授课内容才能接地气。专家结合正在开展的比武考核,围绕“如何把握战法创新重点”等现实问题,与官兵一起寻找对策;积极参与部队“学研战”大讲堂,针对战时政治工作演习课目,研究探讨处置对策;紧扣强化血性胆魄、战斗精神,在训练场、作战室激励动员话担当……

  服务专家还紧紧围绕“如何在岗位实践中深入学习贯彻习近平强军思想”“如何应对高密度作战试验任务带来的压力”等话题,分别进行微课辅导,进一步提升了理论宣讲的针对性。

  “理论服务走基层活动小组成员既是军队理论工作者,更是理论战士。他们坚持为战服务,提高了理论学习对战斗力的贡献率,为我们改进理论学习提供了新思路。”该部政委徐荣林深有感触地说。

     聚焦打赢激发练兵热情

        ■李骁肃 解放军报特约通讯员 郭 靳

  “改革是强军的必由之路,换羽新生必然带来战斗力的快速跃升。”9月21日,西部战区空军航空兵某旅地勤官兵完成飞机维护工作后,在机棚内认真聆听军委政治工作部理论服务走基层活动小组成员、陆军军医大学教授任学丽的理论辅导。

  作为空军新一代军事训练法规大纲首批施训的单位,该旅近年经历过换装改训的阵痛期、战斗力提升的爬坡期,对改革强军有切身体会。小组成员结合该旅实际开展理论精讲,深刻阐释改革与强军之间的内在关系,深入浅出的讲授引发官兵共鸣。

  万米高空,一场空战对抗训练正在进行,大过载机动、雷达锁定、导弹发射、干扰弹投放,红蓝双方不断寻找对手破绽。该旅通过嵌入实战背景、开展预案研究、实践检验验证,不断锤炼部队实战能力。战鹰归航,讲评室内,陆军勤务学院副教授张建军引用“新时代卫国戍边英雄群体”事迹,激励飞行员砥砺战斗意志,发扬“空中拼刺刀”精神。他还以东北老航校机务兵为例,讲述他们“马拉飞机”艰辛创业的经历,阐释“极端负责、精心维修”革命精神的内在价值,引导官兵认清战位重要意义,续写该旅机务大队“模范机务大队”“机务维护尖兵”的荣誉。

  “部队战斗力提升步伐加快了,个人成长道路更宽了,职业发展规划更清晰了,我更应该为强军事业多作贡献。”该旅机务大队骨干、二级军士长王壮是改革后的首批军士技师,亲身经历了改革给部队带来的发展变化。聆听专家授课,他深有感触地说,身上的责任更重了,脚下的路更清晰了,练兵的动力更足了。

   踏准基层节拍搞服务

        ■解放军报特约记者 李 亮 特约通讯员 胡 楠 通讯员 邹 俊

  南国秋日,天气依然湿热。联勤保障部队某仓库收发站台一侧,军委政治工作部理论服务走基层活动小组成员、火箭军指挥学院副教授刘广锋正与官兵一起挥汗如雨,加紧完成一批被装收发任务。任务间隙,刘广锋见缝插针,利用休息时间讲了一堂“站台微课”。

  “从士官到军士的变化,对我们有什么影响”“作为联勤保障部队一员,我们该如何更好地保障打赢”……大家联系岗位实际纷纷提问。刘广锋把当前军士队伍建设的热点话题和联勤保障部队职能特点充分融合,耐心细致进行解答,让官兵学有所获。

  踏着基层节拍走,让理论宣讲“围着基层转,服务不添乱”,是活动小组的一个初衷。小组成员、海军工程大学教授龙心刚告诉记者,此次活动他们主动转变角色、融入基层,真正深入官兵身边,当好理论辅导员和思想引导员。

  与分队战士同吃同住同训练之余,龙心刚利用休息时间来到仓库军史长廊和保障队荣誉室,仔细了解仓库的发展史,抓住点滴时间完善授课方案。他围绕“建设强大的现代化后勤”授课时,特意将授课现场设在仓库军史长廊前,既讲出了理论深度和历史厚度,又聚焦了仓库的职能使命。警卫勤务连分队长、一级上士黄池明说:“专家对理论知识娓娓阐释时,很多事例都取材于我们身边,让我们更受触动。”

  深入基层才能体察兵情,了解官兵才能解开思想扣子。连日来,两位专家同保障一队教导员陈龙一起,认真记录官兵心声,有针对性地开展理论辅导、做好一人一事思想工作,提高了基层理论骨干开展工作的实际能力。

   从非凡历程中汲取精神力量

        ■周程程 解放军报记者 韩 成

  9月19日,军委政治工作部理论服务走基层活动小组成员、空军航空大学教授褚当阳和陆军装甲兵学院教授周仲光,来到第78集团军某旅,围绕“实现党在新时代的强军目标”“加快构建适应信息化战争和履行使命要求的武器装备体系”等话题,与官兵重温人民军队风雨征程,感悟转型重塑成就,坚定奋斗强军信念。

  前不久,该旅千里机动奔赴渤海湾畔展开实兵演习,重点挖潜新装备指挥协同、搜索预警、信息通联、火力抗击等体系性能,检验提升了部队新质作战能力。“看,这是我们去年新列装的信息化武器装备。入伍10多年,我先后经历了3次换装,见证了部队武器装备的升级,战斗力一年一个台阶。”授课结束,某连一级上士、通信技师池国勇邀请两位专家来到某新型防空导弹发射车前,参观刚刚在演习中亮剑的新装备。

  “党的十八大以来,人民军队体制一新、结构一新、格局一新、面貌一新,以精锐作战力量为主体的联合作战力量体系正在加速形成。”两位专家与连队官兵围坐一起,从指挥体制、规模结构、联战联训和政策制度等方面,全方位盘点军队转型发展的辉煌成就,共同回顾在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,人民军队激流勇进、奋楫争先的磅礴征程。官兵们纷纷表示:“赶上伟大新时代,我们更要加倍努力,立足本职岗位干出更多新成绩。”

  身子离官兵近一分,理论进头脑深一层。两位专家深入训练一线、哨位班排,一边与官兵面对面、心贴心地互动交流,一边灵活组织接地气、冒热气的“现场课”,运用官兵的身边事、身边变化,推动党的创新理论进入思想、触及灵魂。不少官兵在交流时感慨,院校专家把理论观点融入到部队的建设实际,讲得透彻、听得解渴。

   直面官兵关切答疑释惑

        ■解放军报特约记者 李兵峰 通讯员 程方俊

  “这堂课不仅把创新理论讲活了,还同我们的工作训练紧密结合,让我越听越有劲”“教授讲的正是我想听的,听起课来很解渴”……9月20日上午,军委政治工作部理论服务走基层活动小组成员、国防科技大学教授董晓辉和副教授刘杨钺,走进火箭军某导弹旅进行授课辅导,受到官兵欢迎。

  努力搭建通往官兵心灵的桥梁,推动党的创新理论走深走实走心。为了搞好授课,小组成员备课前就和该旅共同拟定理论话题“菜单”,并提前深入基层一线展开调研。他们带着“基层官兵有哪些理论困惑”“如何把创新理论转化为备战打仗动力”等问题,与官兵面对面交流,摸清部队实战化训练情况和官兵所想所盼,收集整理出多条“官兵想听的内容”和“有困惑的理论问题”。在此基础上,小组成员修改完善教案,力求教有所依,让官兵学有所得。

  送学送到一线,课堂设到战位。得知该旅小、散、远单位较多,小组成员专门把课堂搬到导弹号位和执勤点位,展开定制式、个性化理论讲解服务。在某偏远分队,小组成员以“部队动散条件下如何学好理论”为题,为理论骨干开展培训;在导弹装备库房,刘杨钺与值班官兵促膝谈心,聊日常学习训练、谈理论读书计划,把创新理论转化为通俗易懂的兵言兵语,让官兵知道怎么做。

  理解,在理论服务活动中深化;认识,在专家与官兵互动中升华。某发射连指导员王雷刚带领官兵完成演训任务,就来听取授课辅导。他说:“在习近平强军思想科学指引下,我们要熟练掌握武器装备,加紧练好练强打仗本领,完成好党和人民交给的各项任务!”

    手把手传帮带 面对面教实招

        ■张寒萧 李世昭 解放军报记者 安普忠

  “要把道理变成故事、从天边拉到身边,结合历史性成就,用朴素的语言、直白的表达,把党的创新理论讲得沾泥土、带露珠、冒热气……”9月19日,军委政治工作部理论服务走基层活动小组成员走进武警北京市总队机动第一支队,军事科学院军队政治工作研究院研究员姜铁军、国防大学副教授高宁为官兵授课后,积极解答基层理论骨干提出的问题,帮助他们提高工作能力。

  习近平强军思想是一座思想宝库,学习方法则是打开宝库的钥匙。理论服务活动中,小组成员了解到,该支队常态担负重大任务,如何在完成中心工作的同时,提升“动中教”“动中学”的质效,困扰着不少基层理论骨干。活动中,理论服务小组把帮带理论骨干作为重要任务,采取示范讲解、集体座谈、疑难解答、个别交流等形式,传授经验和方法,为基层留下一支不走的理论服务队。当天下午,支队一场战备拉动演练刚刚结束,高宁就在战车旁,围绕如何培育战斗精神与理论骨干展开讨论交流。

  “对于战斗精神培育,由于没有经历战火硝烟,有人可能觉得无从谈起。”针对这个难点,已提前做好功课的高宁解答道:“我们特战一中队曾在抗美援朝战场上立下赫赫战功。大家可以从官兵熟知的英雄前辈事迹引入话题,再联系近年来发生的感人强军故事,让官兵从身边人、身边事中深刻感受到英勇顽强的战斗作风,从而激发‘一不怕苦、二不怕死’的战斗精神……”

  姜铁军来到机动四中队,看到中队正组织理论骨干讨论交流时,便手把手向大家“传经送宝”。他从主题立意、逻辑结构、内容设置、教姿教态等方面,对理论骨干展示的微课进行逐一讲评,使大家深受启发。中队指导员龚江华感慨道:“专家的授课条条有门道、个个是实招,这让我以后讲课底气更足、信心更强!”

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