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首页 军兵种联勤保障部队正文

2021-06-16

中国军视网

杨然

吴旭 李元昊 黄小春

联勤保障部队 军事训练先进个人

  在联勤保障部队某部训练管理处处长李曦的办公室里有一块白板,上面密密麻麻罗列着整个年度的大项军事训练工作,有的条目后面打了勾、有的条目前面标了星号。

  李曦时常盯着这些条目,陷入沉思。

  作为全军军事训练先进个人,谈起工作,李曦反复提到的就是两个字——琢磨。当训练管理处长这两年多里,李曦真琢磨了不少事。

  军事训练大纲施训以来,部队面临一些新问题。李曦把问题搬上讲台,开办“联勤大讲堂”,邀请专家答疑解惑、辅导授课;把问题搬上训练场,分批组织骨干集训,编发10余类600余份标准化训练教案;把问题摆上会议桌,专门梳理2016年以来上级监察问题清单,研究对策措施,指导部队整改……

  在落实军事训练登记、统计和报告的过程中,有的单位存在“数据一大堆、电话反复催,表格一大摞、汇总易出错”等问题,为解放人力、提高时效,李曦牵头研发“训练信息统计系统”,实现“一张网全覆盖、一张表全统筹”,数据统计自动生成,训练动态一目了然。

  面对不少单位岗位缺人手、专业缺能手、组训缺帮手的问题,李曦灵活采用“换手多岗训、减员强化训、集中统一训、交流代职训、考核比武训”等方式,实现“一专多能、一兵多用、一人多岗”,部队涌现出一批“联勤多面手”。

  虽然李曦对人温和,但对训练的事却往往是严肃、严厉的。他总说:“作为一名负责训练管理的处长,要从严治军、从严治训,把好训与管的力度和尺度。”

  在李曦心里有两把尺子,其中一把是训练和安全的尺子。在落实战斗力标准的前提下,如何确保训练安全?他是这么做的:凡是高强度、高风险课目,必定评估安全风险,严密防范措施,规避风险但决不降低难度,用安全监管职能为军事训练保驾护航。2019年,他主持编写《安全教育训练参考教案》,结合新兵专业训练开展试教验证,提升部队安全教育训练质效。

  另一把是考核和检验的尺子。在李曦看来,训练考核不是简单的出题答卷,更不是为了争彩头、出风头,而是为了检验和摔打部队,要考就考出严的作风、真的实力、战的标准,用硬性的考评制度倒逼训练指标落实。

  一次年终考核,李曦临机设下多道难题,某医院参考人员反映:“战场上没有现成的标准答案,这一考,考出了清醒,算出了差距,逼出了转变。”

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